焚皮示警的三日后，林清梧的一道诏令，再度在大胤朝的风雨中激起涟漪。
“凡六岁以下童子入蒙馆，须以‘心纸’摹写《正气歌》首句，字迹不颤者方准入学。”这道诏令一经发布，立刻引起轩然大波。
百姓心中五味杂陈，有人担心孩子的未来，有人则暗自庆幸，这或许能斩断“影蛇”未来的崛起之路。
首场测试在太学举行，上百名孩童济济一堂，空气中弥漫着紧张与期待。
那些小手握着笔，一笔一划地在“心纸”上书写。
林清梧的目光如冷月，静静扫过每一个孩子的脸庞，似乎能洞察他们内心的每一个波动。
百童执笔，唯有三人纸面微动。
谢昭容当众展开那三张纸，字迹虽小却清晰可见：“父说影蛇是忠。”林清梧没有立即发作，只是淡淡地吩咐：“今日不罚，留堂重写千遍，并派‘文谕娘’日访其家，讲《癸未实录·民间卷》。”这平静的语气，却藏着锋利的冰刃，直刺人心。
七日后，林清梧亲临太学，再次进行测试。
那三个孩子，这次的纸面如镜中水面，平静无波。
百姓们交头接耳，传言纷纷：“文相连孩子的心都会洗。”林清梧站在高台上，嘴角微微上扬，心中却已布下更深的棋局。
与此同时，沈砚之在文相府地库，悄悄观察着陈九的一举一动。
这个扫地僧般的老人，每日都一丝不苟地清扫着庭院，仿佛在清洗着历史的尘埃。
然而，沈砚之发现，每当陈九扫到“文心碑”西北角时，扫帚总会多划三圈——正是“影蛇”旧时的“待命”暗记。
沈砚之不动声色，命雪蚕卫在其扫帚柄内嵌入极薄的“回音石片”，又在碑角地下埋下“文心瓮”。
三日后，帚尖划地时引发了微震，瓮中竟传出断续低语：“……九……你还记得……先帝读书声吗……”这低语，是旧时伴读记忆共鸣，被石片放大显形。
林清梧得知“回音录”，心中暗自点头。
她没有下令处置陈九，反而命谢昭容在《蒙学正字篇》末页加印一行小字：“写字的人，终将成为字的一部分。”这书照例送入文相府各房。
当夜，“柔心纸”录得陈九摩挲此句良久，喃喃自语：“……我扫的不是地，是他的字……我早就是字了……”
沈砚之趁陈九心防松动，命人在南宫旧书房遗址设“残卷展”，展出皇帝早年批注《正典》残页，皆为清俊少年笔迹。
展末设“摹写台”，供人临摹。
陈九夜探，见“诗赞忠臣”四字，泪落如雨，无意识提笔摹写。
笔落刹那，“心纸”阵法启动，碑下“文心瓮”轰鸣，传出皇帝井中幻影之语：“莫续灯……让字归天下……”陈九掷笔跪地，叩首至额血斑斑。
林清梧的”
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