夜色刚漫过洪山镇的荔枝林，废弃小学的教室里就亮起了煤油灯，橘黄色的灯光透过糊着报纸的窗户，在泥地上投下斑驳的光影。煤炉里的炭火比昨晚更旺，壶里的黄芪红枣水咕嘟作响，飘出淡淡的甜香
——
这是赵秀芬特意早来半小时煮的，给今晚参与
“技能互换”
的学员润嗓子。
教室后排的黑板被王桂芳分成了两半，左边用白粉笔写着
“需求清单”，右边写着
“技能清单”，字迹工整清秀。刚过七点，学员们就陆续到齐，围着黑板叽叽喳喳讨论。李二狗踮着脚，用粗黑的笔迹在
“需求清单”
上添了一行：“想学手机拍舌苔，辨寒热”；老郑则在
“技能清单”
写下
“会挑土茯苓、识草药”，写完还得意地拍了拍胸脯：“咱杀猪的走南闯北，山里的草药没我不认识的！”
陈宗元走进教室时，正看到几位老年学员对着黑板发愁。吴大爷拄着拐杖，眉头皱成疙瘩：“这手机拍照、记饮食，听着就头疼，我连电话都只会接不会打，哪学得会？”
旁边的周阿婆也附和：“是啊陈医生，我们这把年纪，眼神不好、手脚也笨，学这些新鲜玩意儿，比插秧还难！”
另一边，年轻的快递员阿明正和几个同龄学员嘀咕：“我倒是会用手机记录，可辨证看舌苔总出错，上次把黄苔当成热证，结果陈医生说那是痰湿，白瞎了我煮的蒲公英水。”
陈宗元笑着走上讲台，敲了敲黑板：“大家的顾虑我都听到了！老年学员熟悉农活、懂药膳、会按摩，年轻学员精通手机、善用工具，这不就是天生的‘互补搭档’？今晚咱搞‘技能互换’，年轻的教年老的用科技，年老的传年轻的老法子，互相搭把手，难题就都解决了！”
他指了指黑板上的清单，“王桂芳老师已经把大家的需求和技能都列好了，现在自由配对，三人一组，老中青搭配，咱们边学边练！”
话音刚落，教室里就热闹起来。赵秀芬第一个举手：“我会做无糖药膳、杂粮点心，还懂控糖技巧，谁想学？我想学手机拍饮食照片，方便记录台账！”
老陈立刻凑过去：“赵大姐，我跟你一组！我想学做无糖馒头，你教我药膳，我教你用手机拍照，咋样？”
两人一拍即合，找了个靠窗的位置坐下。
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